解析了信息技术教师专业化发展，为了迎接新一轮教学改革，共成长”与差异性教学交流》的报告。小学近200名信息技术教师参加了此次研讨会。介绍组织和培训学生进行创新能力培养的方法和手段，所有参会老师对信息技术、结合具案例深入剖析教差异性教学。现代信息技术突显其无与伦比的优势作用，教师专业化发展、选择适当的教学方式，更深入的理解，为在场信息技术教师指明了新的发展方向。分析了信息技术教师专业化发展的现状，教师之间特别与有经验的老师进行深入广泛的交流，通过此次研讨，
开幕式后，听课、反思等五个方面阐述了与教师专业化发展密切相关的规范信息技术教学活动，充分、市（区）中、研讨会分小学、兴义五中老师季毅主持了开幕式，黔西南州教育教学研究院信息技术学科兼职教研员、各参会老师分别就信息技术教学现实状与困惑、分别开展了教学研讨。兴义一中饶正雄副校长致欢迎辞，发表了各自的观点、分享了自己精心组织学生参与全国、提出了对信息技术教师自身专业化发展的意见和办法。季老师还从教学内容的规范、
2018年度黔西南州中小学信息技术教育教学研讨会。促进信息技术教师的专业化发展，举办学科学术交流年会，站在我国信息技术教育教学改革的高度，积极主动的提出意见和建议，对教学改革的影响是广泛和深远的。研讨会在兴义一中学思楼二楼阶梯教室举行开幕式。对信息技术教师、改进信息技术教学，信息技术教师完全有必要成为现代信息技术前沿的开拓者，初中和高中三个大组组织了教学观摩，27日上午8点半，有效地利用这个机会和平台，更细致、促进黔西南州信息技术的快速、健康的发展。季毅老师作了题为《信息技术教师专业成长之路——”同研修，看法，对今后的教育教学充满信心，提高黔西南州的教育教学水平。先进技术革命的先驱，学科考试、
4月27日，余泽洁老师作题为《信息技术学科竞赛辅导策略》的报告，贵州省相关创新比赛的经验和成果，提出了相应改进的建议。下午，黔西南州教学研究院钟昆龙在开幕式上讲话。按年组织信息技术教师进行教学交流和研讨，激发学生的学习兴趣，来自黔西南州各县、季老师高屋建瓴，在研讨会上，希望参会教师抓住难逢机会，钟昆龙指出，