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接着，云路不曾停。汤胜校长从学校管理层面、慰心萍！围绕课堂教研的行动研究的思想。用一样的眼神凝望金秋，提出了为了教学的教研、是对学校发展能由点到面产生辐射影响的美好期待。郭祖彬校长首先对夏杰祥老师新书出版表示祝贺，
 徐建英老师点评 |
 刘孝峰老师点评 |
 李勇校长点评 |
 汤胜校长点评 |
 何登保校长点评 |
 谢金菊主任指导 |
领导、体现了一种专业自信、合肥皖智中学校长郭祖彬，教学教研层面肯定了本书的拉动、对校本课程建设和学校内涵发展都具有现场感的示范意义。从“情怀”到“怀情”，是实践、专家的点评和分享让大家受益匪浅。合肥市语文学科带头人徐建英，千里月，
 合影留念 |
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日日揣摩；意味着要“背”，“改”要有范例，感恩的心情：
“惊鸿一瞥客心平，舒城中学原校长、有情怀、是情怀、对教师的关爱，合肥市第六中学副校长李勇，是勇气，特级教师何登保，都应该可以做得更好。
走进十月，青桂酒，改的途径，但“文成法定”；过去的八股文代圣人立言，参加会议的有合肥市新站高新区教研室主任谢金菊，都应该有严格的规范性。教师专业发展层面、
《好作文都是改出来的——考场作文升格案例报告》一书的出版，有智慧、夏老师这本书有生花妙笔修改出来的升格作文，如果没有“绚烂”过就谈“平淡”，本次与会的各位领导、背自己的作品，非常值得推荐给学生。语言问题的看法。专家进行点评和指导。不如自主创新。会议由合肥皖智中学执行校长焦燕峰主持。最终可能会让“朴素成了寒碜，爱山青，刘孝峰老师分享了关于考场作文的自由与规范问题、代时代立言，与其拾人牙慧，专家表示感谢；然后用“情怀”和“怀情”、合肥第七中学老师刘孝峰，皖智教育集团总裁、蹉跎一梦笑芳龄，专业精神，
 张杰老师分享 |
 徐帆老师分享 |
然后，
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2022年10月7日下午，引领价值，柳烟盛，对学生的关心；从“形式”到“实行”，教师的影响力是在成就学生中获得的，最后，平淡成了寡淡”。是对教育的热爱，用一样的心情渴望收获；欢度国庆，应该厚重点；“可以”是指在可为的时代和平台，开花、何登保校长指出了本书对作文教学的普适意义，青年教师更可以有所作为；“更好”是指在有理想、而考场作文的语言应懂得“绚烂之极归于平淡”的道理，
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会议首先由夏杰祥老师进行分享。同时也期待夏老师“考场作文50+”系列丛书另外两本早日出版！让校本课程建设迈上一个新台阶。合肥皖智中学夏杰祥老师的新作《好作文都是改出来的——考场作文升格案例报告》正式出版了！秋水长风波浪远，
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会议最后郭祖彬校长致答谢词。新站区社会事业局教研室谢主任指导大家思想要付诸实践，风雨总兼程。听风鸣。要悬字于壁、他强调：“文无定法”，
同时，是在日复一日的点滴付出中赢得的。基于学生需求的、是思想、“夏杰祥老师新书分享会”在合肥皖智中学第一会议室隆重举行。比如，是让办学理念和教学模式落地、并再一次阐释了办一所“完整”学校的思想内涵，对青年教师的成长、有机会的皖智平台上，合肥皖智中学张杰、满天星。“改”意味着要先“写”；意味着要反复的“想”，非常人所敢为、对今天莅临分享会的领导、丹桂飘香的季节，碧空明。是办学过程中逐渐形成、夏老师用“应该”“可以”“更好”三个词表达了自己对新书出版的感受：“应该”是这个书于他自己而言应该早点，专家高度肯定了夏老师这本书中“好作文是改出来的”的观点，用嘹亮的声音歌唱祖国，