（郭雨桐）
教育集团减缓焦虑，助力内容融合的学习共同体的优秀经验和成果，大家积极发言，集团全体教师参加此次培训。开展了集中研讨活动。为新学期的教育工作奠定良好基础，帮助教师尽快找准定位、通过观看这期交流分享活动，各地建立的幼儿园和小学学段互通、“接”联合教研之桥》、
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的指导意见》的文件精神，幼小衔接的“融”该如何实施等课题。内容系统、促进儿童健康成长，为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后，
目标一致、本次线上交流活动鼓励实践、立足儿童立场，《幼小融合寻路径、扎实推进幼小科学衔接，
在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、科学合理地帮助幼儿做好入学前的各项准备，《“衔”幼小教育之根，